La pandemia puso de manifiesto los problemas estructurales en muchos ámbitos y el educativo no es la excepción. Desde el OAJ dimos cuenta de la situación de niños/as, adolescentes y jóvenes durante el 2020 a partir de dos informes, el primero: “El tiempo detenido de adolescentes y jóvenes” y un segundo informe “Jóvenes migrantes y jóvenes de barrios populares en Pandemia. Del tiempo detenido a las nuevas fronteras”. Hoy a más de un año que inició la pandemia por Covid-19 y las diferentes estrategias de aislamiento y distanciamiento social, marcamos algunos de los problemas que desde el OAJ nos resultan imprescindibles poner en el debate público.
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